今日はものつくり大学キャンパス内の池に浮かぶ「浮き橋」が撤去されたんだ。浮き橋は、浮力のある材料をコンクリートで包んだ構造になっていて、水面に浮かべて並べることで、その上を渡ることができる。自然にもやさしく、エコな橋だ。造ったのは6期生の先輩たちで、2008年7月に竣工。もう8年も大学の池に浮いていたんだね。撤去された橋の部材は、コルビュジエの休暇小屋へ向かう通路や、学生制作物の基礎材料として再利用される予定だ。リボーンだね。次は何をつくるのか、楽しみ。

今日はオープンキャンパスだ。志望校を決めるための最終確認で参加した高校3年生や、これから進路を考えるために参加した2年生など、多くの高校生と保護者の皆様が参加。全体説明やキャンパスツアーの他に、今回はインターンシップ発表会が行われた。実際のインターンシップの様子を学生が発表、参加者の皆さんも真剣に聞き入っていたよ。次回は10月29日・30日の学園祭と同時開催で進学相談会が開催される予定だ。いつものオープンキャンパスとは違った雰囲気の大学を見られるので、ぜひ参加してみてくださいね。

今日は、熊谷高等技術専門校の生徒さんが実験を行ったんだ。内容は木造強度実験で、建設学科の小野先生の指導のもと、専門学校で制作した仕口・継手の試験体を持ち込み熱心に実験を行っていた。実験結果は専門校に持ち帰り、分析したりレポートにまとめるみたいだ。来週は耐力壁の強度実験を行う予定。たのしみだね。

今日は8月最後のオープンキャンパスだ。高校生は夏休みもそろそろ終わりですね。もう授業が始まっている高校もあるのかな。夏休みのうちに一度大学というところを見ておきたいという高校1・2年生や、保護者といっしょに最終確認で参加してくれた3年生の方もいましたね。高校では、これから文化祭や体育祭などの学校行事も盛りだくさんですが、気を緩めず、充実した高校生活を満喫しながら受験勉強も頑張ってください。次回オープンキャンパスは9月10日です。ぜひ また参加してくださいね。

昨日の夜に放送されたテレビ東京のワールドビジネスサテライトで、もの大で開発を進めいている「ミストコーン」が紹介されました。このミストコーンは、企業ともの大の研究室、それから卒業生とで共同開発中のもので、工事現場や路上で見かける三角コーンの頂点からミストを発生させて、周囲を涼しくするものだ。現在熊谷市にある熊谷スポーツ文化公園内に設置されている。設置は9月4日までだから、ぜひ一度見にいきたいな。

今日は、ものつくり大学で「実践教育研究発表会」が開催された。これは第14回建築系ひとづくりフォーラムのなかの建築・デザイン系特別企画だ。そのなかで、「ものつくり大学　15年間の人づくりの軌跡と課題」と題してシンポジウムが行われ、建設学科のこれまでの経緯や、各分野ごとにもの大の先生方が発表を行った。大学設立当初の話や、各分野のスペシャリストの先生方の話を一度に聴く機会は無いので、とても有意義だったな。

昨日と今日の2日間、今年4回目の「おもしろものづくり教室」が開催された。今回は「本格的な銀のオリジナルスプーン作り」。銀の棒を熱したあと、金槌で叩いて銀を薄くのばしていきスプーンの形状にしていく。参加した皆さんは、最初はなかなか進まずに苦労してたけど、徐々に慣れてきてスプーンの形になってくるととても楽しそうでした。自分で作オリジナル作品、ぜひ家で使ってくださいね。

今日は8月2回目のオープンキャンパスが開催されました。まさに真夏といった猛暑の中、全国からたくさんの高校生、保護者のみなさんがご参加くださいました。大学の雰囲気を存分に味わって、モチベーションを高めて受験勉強がんばってくださいね。高校1年生・2年生は、夏休みの課題としてオープンキャンパスに参加するという方も多いみたいで、今日の体験が進路選択のヒントになったらいいな。夏休み中のオープンキャンパスは、もう1回、8月27日に開催されますので、ぜひ また参加してくださいね。

昨日は、地元埼玉県の岩槻商業高校の生徒さんたちが、製造学科の松本研究室の学生たちと共同で、人形制作プロジェクトを行っていた。事前に生徒さんが作ったアクセサリーや置物のイメージを、もの大の学生が3Dプリンター等を用いて制作。このプロジェクトは、岩槻の伝統産業が雛人形ということで始まり、今年で10回目となる。高校生にとっても、先輩から後輩に 毎年引き継がれる伝統的プロジェクトになりつつあるみたいだね。

先週の4日（木）から、埼玉県立進修館高校2年生のみなさんがインターンシップでもの大に勉強に来ているんだ。製造学科は松本先生・高橋先生の指導、建設学科は長谷川先生・高橋先生・田尻先生が指導。研究室に所属する在学生もティーチングアシスタントとして指導にあたった。大学の雰囲気や、大学での勉強の進め方などを体験しながら、課題を進めていたよ。製造学科では3DCADや3Dプリンタで課題を作成。建設学科では建築物に関する講義のほか、人間工学に関することや街の活性化について勉強していた。とっても楽しそうだったな。